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domingo, 30 de noviembre de 2014
Lo que aprendí en la sesión 3 y 4
Estimados compañeros, a pesar de la helada mañana que pasamos este fin de semana en nuestra secuencia del diplomado Emobile, fue muy gratificante observar su responsabilidad al realizar sus trabajos, planes y proyectos encaminados hacia la practica educativa con sus Ipads, Al parecer todos coincidimos en la la premisa de que la tecnología transforma a la pedagogía generando nuevas formas de pensar y aprender en nuestros pequeños educandos no importando los estilos de aprendizaje que ellos tengan.
Espero sus comentarios de lo aprendido en la sesión 3 y 4, en 6 días nos volveremos a ver, no olviden evaluar mi desempeño en la página de emobile.mx y de registrarse en la misma.
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Hoy seguimos aprendiendo que la curiosidad de los alumnos y su espíritu de investigadores les permite aprender sin la necesidad de un maestro ya que como lo comenta un muy buen amigo, "El alumno hoy en día aprende con el maestro, sin el maestro y a pesar del maestro"; comprendimos la importancia de que cada uno de nosotros como docentes este cada día mas actualizado en las nuevas tecnologías, debemos dejar atrás el miedo por aprender algo nuevo ya que lo nuevo debemos verlo como un reto para nosotros y así nos nutrimos de nuevos conocimientos que como bien sabemos el conocimiento nos habré las puertas a nuevos conocimientos incluso de nuestros alumnos.
ResponderEliminarEn esta sesión numero 4 leímos un texto de Robert J. Stenberg en el cual nos explica los estilos de pensamiento tanto de los alumnos como de los docentes, posteriormente trabajamos con la aplicación Popplet plasmando en un esquema, la explicación de casa uno de estos estilos y posteriormente pensamos en alumnos de nuestros grupos que entren en estos esquemas.
ResponderEliminarEn la sesión 3, con lo que aprendí de las aplicaciones, junto con sus usos me siento mas tranquilo y motivado a realizar un mayor esfuerzo, cuando vi el video, me dio mas seguridad, al ver que los niños usaban sin miedo la tecnología, así es como debemos estar nosotros, seguros de notoros mismos, lo veo con mis hijas ellas utilizan mi celular, la computadora de su tío y lo hacen como si ya conocieran cómo usarlos.
ResponderEliminarLo que veo es que también nosotros llegamos a bloquear a los jóvenes o niños, al decirles si lo descompones lo vas a tener que pagar o me salió carisma y no quiero que la utilices, algo que le hace tener miedo a utilizar y a aprender.
Lo que también aprendí es a utilizar Numbers, que nos sirve para hacer gráficas, listas de asistencia, etc, estilo Excel.
Vivimos los tres tipos elementos en el marco teórico y los seis aspectos del trabajo docente según la UNESCO. Se volvió a analizar la forma de entrar al Air Drop y como compartir documentos.
En la cuarta sesión aprendí a trabaja en popplet, en donde realizamos el diagrama de la lectura de los estilos de pensamientos como base para una enseñanza diferente, en donde nos marcó las funciones, las formas, niveles, ámbitos y tendencias, que llega a tener un alumno ya que ninguno es igual por lo que ninguno trabaja ni piensa de la misma manera.
ResponderEliminarSe me dificultó un poco, en lo que no entendí fue como compartir el documento de popplet, es lo único en lo que sigo teniendo duda, espero resolverla. También vimos como realizar la cédula de registro.
Aprovecho para agradecer a los compañeros con los que me toco trabajar, ya que aprendí mucho de ellos y me apoyaron en lo que no sabia.
Comentario de la Sesión 3
ResponderEliminarEl día de hoy vi un video de Sugata Mitra, el cual fue muy interesante, aquí se demuestra que el nivel social del estudiante no tiene que interferir en su aprendizaje, todos tenemos la capacidad de aprender, solo diferentes estilos.
En este video también me doy cuenta que mantener motivado a los alumnos todo el tiempo, nos apoya para obtener buenos resultados.
De tal manera que integrando recursos tecnológicos y motivación es fundamental para mantener el interés del alumno, despertar su curiosidad e introducirlo a forjar su propia estrategia de aprendizaje.
La tecnología avanza a pasos agigantados, pero nunca debemos olvidarnos de que somos personas que sentimos, que necesitamos ser tomadas en cuenta y respetadas, por eso es importante aplicar una corriente humanista.
Vi los elementos del ipad y su aplicación en las diferentes asignaturas.
Leímos el marco de competencias de la UNESCO.
Abordamos rasgos de la planeación en el aula.
La tecnología nos ofrece gran variedad de recursos, que si los utilizamos en forma adecuada nos apoyaran para lograr aprendizajes significativos.
Comentario de la Sesión 4
ResponderEliminarAbordamos los estilos de pensar, esto es importante para conocer de qué manera podemos interesar a nuestros alumnos en un tema determinado, o como ellos pueden afianzar su conocimiento.
Hice un mapa conceptual utilizando popplet lite.
Este día fue muy fructífero y, con la colaboración de los compañeros se torna más interesante.
Este diplomado nos ofrece un amplio panorama de la tecnología y su aplicación práctica en proyectos educativos que impactaran en la forma de enseñanza.
Hoy en la tercera sesión vimos un video del investigador Sugata Mitra sobre la facilidad de los niños de descubrir u usar la tecnología sin un tutor.
ResponderEliminarHicimos una lectura sobre el concepto de la educación mínimamente invasiva.
Marco de competencias de la UNESCO
Aprendimos a utilizar el VoiceOver
Aprendimos el uso de la app Numbers
Hicimos una tabla en Numbers sobre las diferentes apps, características, función, y aplicación en el aula
Cuarta sesión, aprendimos a usar la app popplet para elaborar esquemas con cuadros conceptuales, es muy fácil de usar y divertido, se puede jugar con los colores y el formato, realizamos un trabajo en equipo sobre las funciones de gobierno personal de cada estudiante, donde se define cada poder legislativo, ejecutivo y judicial de acuerdo a las características personales de los estudiantes y lo expusimos usando Apple TV.
ResponderEliminarEn esta tercera sesión "apoyos digitales para todos" conocí que cualquier persona es capaz de utilizar los dispositivos electrónicos si están en contacto directo con estas herramientas ayudados de un grupo de compañeros que tienen los mismos objetivos y metas, los cuales van descubriendo y armando conocimientos entre todos según las investigaciones de doctor Sugata Mitra.
ResponderEliminarSe conocieron los aspectos que debe saber el docente para utilizar estas tecnologías, también se dieron las consideraciones generales para la elección del tema, realizamos un trabajo en Numbers para conocer más el uso de las aplicaciones y herramientas del iPad (recursos para aprender).
En la sesión 4 "estilos de aprendizaje" utilizamos la aplicación de popplet lite para realizar un mapa conceptual sobre estos estilos de aprendizaje (Robert sternberg) por medio de un formato analizamos y comparamos cuales corresponden a nuestros alumnos. Se socializo, ejemplificó, se tomo notas y completó un mapa conceptual.
! Hermosaaaaa fotografiaaaaa! Saluditooooooosss
En estas sesiones realizamos diversas actividades, las cuales iniciaron con un vídeo de Sugata Mitra, donde pude apreciar como al proporcionar a los chicos herramientas novedosas son capaces de aprender por su propia cuenta y compartir se conocimiento. También conocí los niveles que la Unesco considera fundamentales par la educación: Alfabetización Tecnológica, Profundización del conocimiento y la creación del conocimiento , lo cual pretendemos alcanzar al participar en este diplomado.
ResponderEliminarEn cuanto al uso y manejo de la aipad aprendi como utilizar el Air Drop para realizar la lectura así como el uso de Numbers para la elaboración de tablas y el manejo de popplet para hacer mapas conceptuales.
Hoy sesión 3 considero productivo este día por lo nuevos conocimientos que en el uso del dispositivo tecnológico en primer lugar con el video, pude entender como se produce un aprendizaje cuando se tiene deseo de saber. Aprendi el procedimiento para el uso de la aplicación de VoiceOver, nos sirve para la lectura de voz. Me parece muy útil este ipad para el aprendizaje del presente y futuro de los estudiantes.
ResponderEliminarEn la sesión 4 descubrimos un nuevo conocimiento sobre los estilos de pensamientos que tiene cada uno de los seres humanos tema muy importante para nosotros que diariamente trabajamos con diferentes personas que tienen diversas formas de pensar y que por desconocimiento no llevamos a cabo una enseñanza apropiada estandarizando el aprendizaje. Otro aprendizaje que obtuve en esta sesión fue el uso de la aplicación del ipad POPPLET LITE la lider creativa nos emociona cuando presenta otra función mas que tiene cada una de las aplicaciones de este dispositivo, acepto que todo esto es novedoso para mí y ya lo veo emocionante ojalá así lo vean mis alumnos próximamente .
En la sesión 3 vimos un vídeo que me pareció muy interesante acerca de la importancia que tienen las nuevas tecnologías en el aprendizaje de los jóvenes, de acuerdo al investigador, los niños aprenden solos, estimulados por las tecnologías, también hicimos la elección del tema para trabajar con los alumnos, analizamos algunas consideraciones para su elección y después trabajamos en el tema en cuanto a los conocimientos previos del alumno, los alcances del tema como se va a evaluar y los temas con los que se relaciona, también vimos y aprendimos las aplicaciones del iPad y las relacionamos con su funcionalidad en el aula con las diferentes asignaturas. Fue de mucho provecho esta sesión por todo lo que hemos aprendido acerca de las aplicaciones del iPad y vislumbramos el como ir relacionando estas app con nuestro trabajo en el aula y el tema que por el momento hemos seleccionado.
ResponderEliminarEn la sesión 4 aprendimos los estilos de aprendizaje y presentamos un análisis mediante la aplicación de popplet, aplicación que también aprendimos a utilizar. A mi equipo le tocó el estilo por funciones que está dividido en cuatro anárquico, jerárquico, oligárquico y jerárquico hicimos un mapa conceptual, también analizamos y ubicamos a tres de nuestros alumnos en su estilo de aprendizaje lo ubicamos en un formato que nos dio la líder creativo.
ResponderEliminarTercera y cuarta sesión
ResponderEliminarHoy aprendí de manera general eso uso de diferentes aplicaciones y en que forma cada una de ellas me puede servir par utilizarla en las diferentes asignaturas.
También aprendí la manera en que la Unesco quiere que aprendamos a llevar el uso de herramientas tecnológicas en tres diferentes bases.
También aprendí como utilizar la aplicación de NUMBERS como una herramienta paralizar hojas de cálculo y crear diversa actividades que en este programa se plantean.
También vimos como una planeación debe estar estructurada y en cada una de sus cinco aspectos a considerar con nuestro grupo de clases.
También observamos un vídeo donde se mencionó algo totalmente interesante de como la educación ha ido cambiando desde tener y crear robots en un aula de clases, hasta generar alumnos que logren aprender con diversas fuentes tecnológicas y como los alumnos pueden aprender de la misma manera aunque no tengan un guía a su lado solo obteniendo sus propios conocimientos a travez de ir conociendo y manejando diferentes aparatos tecnológicos. también aprendimos a utilizar pop pote lite para crear cuadros sinópticos.
También vimos la manera en como podemos clasificar a los alumnos de acuerdo al aprendizaje que estos tengan o la manera como se comportan para hacer sus trabajos y tareas.
En esta tercer sesión la experiencia es agradable, ya que compartimos aprendizajes entre los compañeros del grupo educación mobile, como primer actividad fue el análisis del video de Sugata Mitra TED quien nos muestra como los docentes somos investigadores en nuestra propia práctica docente y mientras facilitemos el empleo de los recursos con nuestros alumnos, ellos tienen la capacidad de utilizarlos.
ResponderEliminarPosteriormente se nos enseño como compartir o enviar un documento, así como la función de la aplicación VoiceOver excelente herramienta para la lectura de comprensión. En la sesión 4 analizamos el artículo de Robert Stenberg en el que trata de los diferentes estilos de pensamiento, el cual depende da las interacciones con el ambiente.
¿Que aprendí ahora.?
ResponderEliminarEn la tercera y cuarta sesión
Este día aprendí primeramente por medio de un video como se inicia el aprendizaje de los más simple a lo más complejo, también realice un lectura de como él aprendizaje se forma ,realizamos también una tabla en Numbers donde plasmamos cada. De las funciones del iPad y sus características y usos, verifique que como debemos llenar una plantación a futuro ,la cual fue mi tema el ecosistema donde plasme como voy a iniciar mi plantación .otra delas actividades que realizamos fue una lectura que habla.
Delas características de pensamiento donde realizamos una reflexión como está compuesto el pensamiento tales como: la teoría del gobierno de no,las formas ,los niveles, ámbitos y tendencias de l cual realizamos un esquema. Pop le lite , bueno es parte de lo más relevante estas sesiones de nuestro diplomado.
El día de hoy sábado 29 de noviembre de 2014, en el el curso de IPAD, se habló de diferentes temas,así como en primera actividad de vio un video muy interesante la manera de como una persona puede llevar y pasar fronteras a esas personas más vulnerables que son los niños una herramienta más para aprender que es por medio de un dispositivo que fue sorprendente e innovador.
ResponderEliminarAsí como también el envío de la actividad del tema para el plan de clase y ver los puntos que debía tener esta. Primer aspecto: curricular del grado,segundo aspecto: dominio del tema, tercer aspecto: que se deriven aspectos y situaciones retadoras para el alumno,cuarto aspecto: tiempos para el plan de clase, quinto momento: las actividades de aprendizaje en horario de clase.
La realización de recursos tic a utlizar.
Llenar el formato donde se clasifican diferentes categorías.
Sesión:4 De esta actividad nos integramos por equipo de acuerdo con un papelito con un dulce
ResponderEliminarDonde hubo 5equipos de cuatro elementos donde algunos les toco:tendencias, funciones,formas,orientaciones,niveles todo esto en estilo de pensar.nuestro equipo nos toco el
Tema de formas :en monarquia,jerárquico,oligarico,anárquico lo analizamos y lo hicimos en mapas conceptuales con el programa Popplet luego cada equipo lo explico con el proyector a los compañeros por ultimo llenamos dos formatos donde clasificamos a tres de nuestros alumnos en categorías de acuerdo a las funciones,niveles ámbitos y tendencias.
Sesión 3 y 4:
ResponderEliminarEn estas sesión aprendí que por medio de la curiosidad el ser humano es capaz de aprender a utilizar la tecnología sin la necesidad de un guía. Aprendimos a utilizar el VOICEOVER donde nos ayuda a la lectura en voz alta ,al igual conocimos los diferentes estilos de aprendizaje ,las aplicaciones del iPad y de que manera las podemos utilizar para una mejor planeacion.aprendimos a utilizar el NUMBERS ya que nos será de gran utilidad en la elaboración de mapas conceptuales.